原則上是由老師決定專題項目，學員亦可和老師討論自己想要的專題題目（但禁止低度自我期許，在板子上單純地使用LED跑馬燈、按鍵偵測、七段顯示器、LCM文字輸出、網頁、 CGI設計等）。
在嵌入式基礎課程上到一半左右時，負責專題實作的老師就會跟同學們說明本梯次專題方向與目標以及最重要的schedule。由於嵌入式應用領域甚廣，因此必須先讓同學提早進行研究與準備，如通訊類Zigbee、 Wifi等、馬達控制 Servo、step motor等，這樣才有可能Demo稍有程度的專題給廠商看。
班主任說：「我們若要舉辦嵌入式就業專班，就真得要以”學員就業”為首要目標。接受訓練的學員要真能做出東西來，不要拿paperwork附上幾張煞有其事的照片來浪費大家的時間。」

‧學會了這些就真得可以找到工作了嗎？
您的專題品質與工作態度絕對是所有廠商最重視的部份。事實上，若您具備這樣的條件，即使沒有艾鍗的推廌，您在求職場上也必定是無往不利。