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		<title>社群: 歷史人物分析 課程 - 文件區(第二組劉銘傳)</title>
		<description>台灣數位學習數位教學平台 RSS feed provider</description>
		<language>zh-tw</language>
		<link>http://lms.xms.com.tw/board.php?courseID=257&amp;f=doclist&amp;folderID=1956</link>
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		<title>考評意見</title>
		<link>http://lms.xms.com.tw/board.php?courseID=257&amp;f=doc&amp;cid=10830</link>
		<description>

第二組03/05小組課後討論的考評意見

&amp;nbsp;

1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
由於討論的空間，原則是使用通識教育中心的會議室，但有時會議室會有學校的臨時用途，故老師及TA未來會在事前加以確定，不致發生本組討論時等不到同學，事後同學又找不到討論小組的情形。

2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
同學們未來的討論均會先給予有關討論人物的專書，希望同學們在事前能夠加以翻閱，找出有關的資料，並將以節錄後放在網站上。

3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
同學們在科技資訊上較為上手，對於書本資料的閱讀興趣及能力均有待訓練與磨練，希望同學們能夠運用本討論對此一方面的能力稍作培養，日後有利於職場上的運用。

4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
小組成員樂觀活潑，是適合職場生存的人格特質，如能再加強專業知識的培育，將會更適應職場多變的要求，此地所指的專業知識並非專指同學們系科的知識，本課程所培育的歷史知識也是專業知識的一環。

5.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
同學不管是寫紀錄或是PO上網的資料，如果是copy別人的，務必要註明出處！

6.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
本組同學的紀錄詳略不一，有些部份太過簡略，但在心得部份頗有主見，相當好，值得其它組別學習。

7.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;

 
 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 
 
 

 
 
 
這次小組討論由郁琪TA帶領，均能如期的完成老師的各項要求，實屬難得，應該給郁琪TA一個愛的鼓勵，也給全組成員按一個『讚』！

8.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
最後，祝大家能夠日益精進，青出於藍！

&amp;nbsp;

   </description>
		<pubDate>Mon, 10 Mar 2014 01:24:19 +0800</pubDate>
	</item>
	<item>
		<title>小組討論紀錄單</title>
		<link>http://lms.xms.com.tw/board.php?courseID=257&amp;f=doc&amp;cid=10824</link>
		<description>

第二組0305課後小組討論紀錄

&amp;nbsp;

時間：103年03月5日星期三中午

地點：A504

班級小組：第二組

主席：林峻毅

紀錄：游懷鈞

輔導老師：傅郁琪助教

小組成員：學號B10021075 姓名林峻毅

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 學號B10021112 姓名閻維謙

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 學號B10021116 姓名游懷鈞

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 學號B10132021 姓名梁若瑜&amp;nbsp;討論主題：大潛山人劉銘傳&amp;nbsp;

討論事項：&amp;nbsp;

一、每人重點報告→(將你知道的劉銘傳作一簡短報告)。

林峻毅：台灣近現代化的先驅

閻維謙：視野廣闊的巡撫

游懷鈞：台灣首任巡撫

梁若瑜 :開啟台灣現在化的始祖

&amp;nbsp;

二、&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
每人所提的討論問題彙整並加以討論(針對劉銘傳的生平事蹟或評價您有什麼問題)

林峻毅：

Q：劉銘傳在仕途中傳出冒功及誣告。

理由：在對太平天國和捻軍作戰過程、台灣建省期間。

討論結果：在古時候當官時常會因為派系的對立而發生這些事，在那個時期的官場你不把別人鬥下來就是別人把你鬥垮，所以有人說他冒功和誣告或許有但也有可能沒有。

&amp;nbsp;

閻維謙： 

Q：生平事蹟

理由：他的事蹟和政策足以影響台灣。

討論結果：他的生平和他後來對台灣的政策有很大的影響，例如:他在征討太平天國時了解到西方的船堅砲利和其他現代化建設，在後來治理台灣時才會有那些洋務運動。

&amp;nbsp;

游懷鈞：

Q：推廣農業

理由：鼓勵種茶、棉、桑等經濟作物，養蠶並拓展水利灌溉設施。

討論結果：在台灣建設需要金錢以及規劃或經營不善、官員貪污，所以鼓勵人種茶、養蠶，然後並將台灣有的樟腦銷售到海外，來減輕負擔。&amp;nbsp;

梁若瑜:

Q：電燈和電報等洋務推行

理由：他引進的現代化設施對台灣的影響很大。

討論結果：他剛接任巡撫，便積極建築環繞台北全周圍的城垣。除重新規畫街道外，並在街道上架起電線桿、裝上電燈，因為原本臺灣人民都用花生油點油燈，明暗不定。接任巡撫後，先是基隆、淡水到台北之間的電報開工完成，工程浩大的台北經淡水到福州電報線也在短短兩個月內通訊完工，在擔任臺灣巡撫的前兩年內，電報線從南到北普遍遍設立，當時主要城市如嘉義、台南、彰化、新竹、台北、基隆都已設有電報局，電報總局則設在台北。為日後台灣的現代化打下重要的根基。（要註明出處）&amp;nbsp;

三、討論後的心得(您對劉銘傳有何看法與評價)&amp;nbsp;

林峻毅：

　　我對他的看法是:懂得在官場中生存的人，並很有先見之明，懂得學習別人的長處並很有戰略頭腦。&amp;nbsp;

閻維謙：

　　我對劉銘傳的看法:很有眼光，知道想要繁盛就要依賴洋人，所以在台灣有著很多現在化，替台灣近代累積良好的地基。&amp;nbsp;

游懷鈞：

　　我覺得劉銘傳是一位很有智慧的人，懂得利用台灣有的資源來發展用途，所以才會有現在的茶業以及樟腦發展。&amp;nbsp;

梁若瑜 :

　　我對她得看法是:他來台經過那麼多的困難事務，他不但沒有放棄且繼續努力!這種精神我們現代人應該向古代人好好的學習才對!!劉銘傳對台灣現代化歷程的心力、本土化政策、鐵路郵政等建設，將透過在二二八紀念館中展示。

　　結論：我覺得他是開啟台灣現在化的始祖。

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		<pubDate>Sun, 09 Mar 2014 22:05:56 +0800</pubDate>
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		<title>小組討論的情形</title>
		<link>http://lms.xms.com.tw/board.php?courseID=257&amp;f=doc&amp;cid=10822</link>
		<description> </description>
		<pubDate>Sun, 09 Mar 2014 20:33:18 +0800</pubDate>
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		<title>小組資料的準備</title>
		<link>http://lms.xms.com.tw/board.php?courseID=257&amp;f=doc&amp;cid=10821</link>
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		<pubDate>Sun, 09 Mar 2014 20:32:15 +0800</pubDate>
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