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		<title>社群: 歷史人物分析 課程 - 文件區(期末成績考評)</title>
		<description>台灣數位學習數位教學平台 RSS feed provider</description>
		<language>zh-tw</language>
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		<title>期末成績考評方式</title>
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期末作業佔30%考評方式說明

&amp;nbsp;

一、&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
拍攝乙部微電影

1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 以組為單位製作一份

2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 影片長度約3分鐘→不要短過1分鐘；也不要長過5分鐘

二、&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 拍攝內容方向

1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 小人物在台灣歷史發展上扮演了什麼角色

2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 老人家在家族歷史發展上又起了什麼樣的作用與影響

3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 最後加上一些創意與發想作串聯，設計一個主軸

三、&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6/9進行班級小組競賽

1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 邀請校外評審

2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 前三名參加四班聯賽

四、&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 6/21(六)前三名組員參加四班聯賽，其它同學參與投票

1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 四班聯賽採獎金制，故不再計分

2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 但該週未參加競賽的組別們仍必須到場

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		<pubDate>Sun, 23 Feb 2014 02:19:51 +0800</pubDate>
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