荷據時期海上經貿霸主鄭芝龍(1604-1661)的傳奇一生

◆是海盜?是開台先驅?是漢奸?

◆微妙的政商關係→荷漢共構集團主腦

◆海盜集團化→稱霸中國南方海域的國際商場高手

台灣首任巡撫劉銘傳(1836-1896)

◆督辦台灣軍務，抗法保台

◆台灣近代化之父→對台灣的國防、行政、財政、生產、交通、教育，進行了廣泛而大膽的改革，全面推進臺灣的近代化進程。

◆連橫評曰:「溯其功業，足與臺灣不朽」

影音

1.啟動現代化大夢http://www.youtube.com/watch?v=xVSnMdCvBYI

2.歷史劇劉銘傳http://www.youtube.com/watch?v=nwFVzwnfFHs

日據時期三大富豪之一台灣烏龍茶之父李春生(1839-1924)

◆台灣有遠見的貨殖家

◆奠定茶葉在台灣的經濟價值

◆台灣烏龍茶風靡全球的推手

影音輔助教學

1.異人茶跡淡水1865

http://www.youtube.com/watch?v=Ixb1LURIveE

嘉南大圳之父八田與一(1886-1942)

◆為台灣築夢的人→讓水川流嘉南平原

◆讓鹽鹹地變良田

◆愛‧無國界～八田與一紀念園區

影音輔助教學

1.配合公視【台灣百年人物誌】八田與一http://www.youtube.com/watch?v=Am2-oNhxMy4

2.八田與一的動畫http://www.youtube.com/watch?v=m6t8X3tylrQ

3.天下雜誌八田與一http://www.youtube.com/watch?v=6VN3Kr8YQ3I

台灣第一位女醫師蔡阿信(1899-1990)

◆台灣阿信的傳奇故事

◆當年萬綠叢中一點紅的女華陀

◆從穩婆到產婆→台灣婦女從＜生得過雞酒香；生不過四塊板＞到專業助產婦的催生

影音1：浪淘沙https://www.youtube.com/watch?v=poaauGIm1_A

影音2：浪淘沙https://www.youtube.com/watch?v=S4ScthGWXjI→那個時代對女性的看法

台灣阿信的美力人生

  【後宮甄嬛傳】、【傾城之戀】、【浪淘沙】三部電視劇中女性意象探討

  【後宮甄嬛傳】中女性以男性為生存主體的悲歌、【傾城之戀】中白流蘇的聰

   慧與無奈、【浪淘沙】中阿信的堅毅與無奈

■阿信的美力人生

Ø 1899-1990年，享年91歲。

Ø 徘徊在幸與不幸之間

Ø 決定於選擇與堅持之際

■女性在20世紀初，如何舞動青春的扉頁，揮灑出生命的樂章？

Ø 在繼父的支持下，受教育並出國留學

Ø 女子在哪個時代接受醫學教育的幸運，開啟了萬綠叢中一點紅的悲歡歲月

Ø 挑戰醫學事業與婚姻經營之間的協調與平衡

■性格決定命運乎？不同的人格特質，在人生的道路上走出不同的康莊大道？

Ø 【東方白＜浪淘沙＞】性格剛毅，善良體貼，處事周詳精確

Ø 【林莊生＜彭華英先印象記＞】外表優雅高尚，但帶著職業婦女的冷與一種不同凡俗的自負感

Ø 【巫永福→台灣作家】爽朗；有笑容；很活潑；有氣質，但個性強，不願輸給男人

■SWOT：從出身、環境、選擇與應對來分析蔡阿信的美力人生

Q：日治時期的女性圖像探討

1.      資本家/殖民者/父權，三者間交錯的壓迫

2.      有唐山公；無唐山媽

3.      皇國婦女→軍國之母→軍國之妻

4.      摩登女性→現代女性

Q：從『生得過雞酒香；生不過四塊板』到專業婦產科的獨立，從穩婆到產婆，台灣人醫學觀念及技術的進步？

1.      三姑六婆

2.      婦產科獨立於醫學之外

Q：一個與台灣50年殖民史相依存的女性的奮力人生，有何值得我們現代女性借鏡之處？

■浪淘沙的反思？

　　『外來的勢力如同浪一般，不斷地淘洗著岸上的細沙』～東方白的省思

• 浪→強權的欺凌
• 沙→台灣的人民
• 一部藉著蔡阿信的一生，深刻反映在19末20初的台灣社會
• 一個移民社會的縮影

102-5歷史人物分析課程

第一次協同教學大綱

 時間：07/28(一)

地點：行政大樓726教室

 協同教師：蕭慧媛老師

■序曲：從四月望雨來聽；從龍潭大池去觀

Ø從【四季紅】、【月夜愁】、【望春風】、【雨夜花】的音樂歌詞中墜入了1930年代的台灣

Ø在龍潭大池畔的半身雕像中認識了1930年代的音樂創作才子

■阿賢在音樂造詣上的啟蒙與培育

Ø 如何接觸到音樂

Ø 如何發現到音樂天份

Ø 如何展露出音樂才華

■日治時期的音樂環境？

 ■短暫又苦悶人生的因素？

Ø 政策性/皇民化

Ø 個人因素

Ø 社會因素/唱片公司

■三月迎春四月望雨的歷史性回顧

Ø回顧的是人/音樂？

Ø人/歌曲對於當代/後代的意涵

 問題與省思

Q：音樂對於人生/時代的意義探索

1.      娛樂性/教育性/???

2.      政令宣導/撫慰心靈

Q：一個客家囝仔的音樂人生？

1.       苦悶點究竟在哪裡？

2.       幸與不幸又在哪？

3.       為何大多是閩南語？

Q：我的音樂人生？與您分享我的半世紀音樂！

1.      高中→蔣公紀念歌

2.      大學→昨夜星辰

3.      出了社會→上海灘

4.      進入壯年→別戀

5.      步入中年→往事只能回味

6.      邁向老年→???/

7.      走向盡頭→???/總有一天等到你

■鍾肇政《望春風》的省思？