第3週課堂日誌--2014.03.03--T
by 網站管理, 2014-04-14 14:48, 人氣(933)
健行科技大學1022學年度【現代公民核心能力課程計畫】課堂日誌
課程名稱:移民社會的認同:過去、現在與未來 上課日期:103年3月3日
授課教師: 閔宇經 (教師用)
出席 人數 |
應到: 58 人 實到: 46 人 (上周58人/49人) |
授課 內容 摘要 |
1.闡明認同的意義、重要性與多元性。 以”不管你有多怪我們都是好朋友”flash作為敘事導引說明認同identity在社會行動上的重要性和作用。 2.介紹本質性認同和反本質性認同,和共同體的想像本質Flitterman-Lewis特別指出在影本中被召喚的認同現象(片段/破碎)。 3.認同所造成的差異偏見和不平等。 4.延伸閱讀文章/新聞略說。 |
學生 學習 狀況 |
1.本周出席率略為下降。 2.以小短片和歌曲CF可增加學生學習興趣。 |
待決 問題 |
1. 尚未到課同學,可能要再次以E-mail通知或打電話提醒。 2. 第一次延伸閱讀文章和學習單寄發,請學生填寫並進入網站回答相關問題。 |
附件