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第3週課堂日誌--2014.03.03--T
by 網站管理, 2014-04-14 14:48, 人氣(933)

健行科技大學1022學年度【現代公民核心能力課程計畫】課堂日誌

課程名稱:移民社會的認同:過去、現在與未來 上課日期:10333

授課教師: 閔宇經                                       (教師用)

出席

人數

應到: 58 人 實到: 46   (上周58/49)

授課

內容

摘要

1.闡明認同的意義、重要性與多元性。

  不管你有多怪我們都是好朋友”flash作為敘事導引說明認同identity在社會行動上的重要性和作用。

2.介紹本質性認同和反本質性認同,和共同體的想像本質Flitterman-Lewis特別指出在影本中被召喚的認同現象(片段/破碎)

3.認同所造成的差異偏見和不平等。

4.延伸閱讀文章/新聞略說。

學生

學習

狀況

1.本周出席率略為下降。

2.以小短片和歌曲CF可增加學生學習興趣。

待決

問題

1.      尚未到課同學,可能要再次以E-mail通知或打電話提醒。

2.      第一次延伸閱讀文章和學習單寄發,請學生填寫並進入網站回答相關問題。