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課堂日誌教學助理用0217
by 網站管理, 2014-04-18 14:32, 人氣(1080)

健行科技大學1022學年度『凝視與再現:移民社會與多元認同』

課堂日誌

課程名稱:移民社會與多元認同 上課日期: 104       2     17  

授課教師:    藍清水                                (TA)

出席人數

應到:  55  人   實到:  42  

授課內容

摘要

台灣移民社會的形成與歷史,台灣被各時期統治及殖民(清朝、荷西、日本、中華民國)不同政權對台灣政治、經濟、社會、文化所造成的影響。

移民社會對台灣的影響,外籍勞工在台灣的重要性與改變台灣生活型態。

原住民的生育率比新住民高三倍,並討論現代年輕人不願結婚,少子化。台灣邁入高齡社會的隱憂與年輕人未來的出路該怎麼走。

 

 

 

學生學習

狀況

到課率接近8成,因選課還未確定,上課人數已達預期。

同學與老師互動良好,並有問答穿插於課堂間,整個學習氣氛熱絡。

 

待改善問題

配分模式尚未趨於完整,因選課時限未到,下次上課也要告知整個課堂運作與模式。

 

課群會議

回應

統一配分模式搭配跨班聽課,有加分的獎勵。並下次上課助教也能帶領學生和多了解學生狀況以利於他們對課堂任何有疑問地方能第一時間掌握。